心理測驗有多准 - 網路之家

心理測驗到底有多准？很多人在開始接觸心理測評時，都會產生這樣的疑問。
　
　　首先，我們要承認誤差客觀存在。心理測評是一門邊緣學科，同時又是一門交叉學科，需要應用心理學科、管理學等行為科學、心理測量學、計算機、數理統計學等方面的知識和技術。自然科學的研究中因為技術條件所限等原因會存在誤差。再從測試對像看，人的主觀世界是最難把握的。用自然科學的方法去測量主觀世界難度就更大了。
　
　　其次，我們要知道國內的心理測評比國外相對落後。今天心理測驗已經發展成為一項高度專業化的職業領域。從國外的研究成果看，經過近一個世紀已有了比較成熟的測評體系，包括2000多種測評量表。而我國由於歷史原因，可以說比國外晚了60年左右，所以相比較而言，差距是肯定存在的。
　
　　還有，就是一些偽科學充斥市場。一些急\功近利的人只講經濟效益，甚者盲目照抄，貽誤世人。在這裡根本無法談什麼測評的效度和信度。更有甚者打著測評的旗號的卻是計算機算命算命的迷信活動，只為從中牟利，欺騙應試者。這也使不少人誤解測評，拒絕參與進來。
　
　　但是，從根本上說，心理測評發揮的重要作用已在國外得到印證，科學有效的心理測評將是社會生活中不可缺少的組織部分，在中國這也將是發展的大趨勢。隨著人們對心理測驗越來越瞭解，心理測評離每一個人的生活也將越來越近，不論是升學、擇業、還是婚姻，生活測評在我們的生活中所扮演的角色也將越來越重要。
　
　　而要知道一個測評准不准，我們必須要對其進行具體的考察，然後才能下結論。事實上是，同一個測評可能對有些人是准的，但對有些人卻是不准的；還可能現在是准的，但過十年、二十年後可能就不准了。所以，我們必須瞭解影響測評準確性的因素有哪些？測驗本身是否符合標準？
　
　　無論哪一類心理測驗，如果作為標準化心理測驗存在，必須具備下述五方面的條件：
　
　　１。取樣（Sampling）：心理測驗作為衡量某一心理品質的標尺產生於樣本，人的心理活動千差萬別，故取樣要有代表性。
　
　　２。常模（norm）：根據對被試群體的標準化樣本的測試，而後對取得的分數結果予以統計處理，所求出的一個具有代表性的正常平均分值。它可為我們提供一個比較的標準，以便對測驗結果做出解釋。
　
　　３。信度（reliability）：信度是指測驗結果的可靠性或一致性程度。它既包括在時間上的一致性，也包括在內容和不同評分者之間的一致性。
　
　　４。效度（validity）：效度是指測量的真實性、準確性程度。也就是指測驗是否能夠真實地反應所要測定的東西。測驗的效度越高，從而表示它所測量的結果越能代表所測行為的真實特徵。
　
　　５。方法的標準化：任何的標準化心理測驗都要有統一的實施辦法、標準指導語、實施時間及明確的計分標準、以保證測量結果不受時間、地點、人員等的影響。
　
　　總之，心理測評並不是什麼神秘的東西，只有這樣，才能正確認識測評中可能存在的誤差問題，而不是採取要麼全盤接受、要麼全盤否定這樣的極端態度。