舒爾茨人力資本投資 - 網路之家

人力資本投資中性別歧視的經濟解析

張抗私

【內容提要】人力資本投資對男女兩性的回報率不同，男女之間在教育、健康、時間支配和資源獲得方面存在著不平等，除了傳統文化的影響，經濟因素主要影響著家庭和社會對人力資本投資的決策。人力資本投資的性別效應又反過來影響著人們的教育、健康和營養水平。在人力資本投資中，與其差別地、甚至是歧視地對待某一性別群體相比，更為協調地配置資源，實現兩性優勢互補、共同發展，是一種理性的選擇。

【摘 要 題】人力資本

【關 鍵 詞】人力資本/性別歧視/在職培訓/收益率

【正 文】

性別在醫學界被看成是人的生理上的區別，而做為人，不論在生理上是怎樣劃分的。同時還擁有廣泛深刻的社會性。社會性別是指源於「傳統和文化基礎上對男女兩性差異的理解，包括對屬於女性或男性不同的群體特徵、氣質和行為方式的認識」〔1〕， 直接反映著男女兩性在經濟、社會文化中的作用與機會的差異。社會學者斷言女性群體處於弱勢的或從屬的地位，其女柔男剛，女主內男主外的角色概念，也不是由生理決定的，是社會文化歧視的結果。在經濟領域中因為性別決定勞動分工、工作待遇甚至晉陞，男性總是比女性得到更高的報酬、更多的機會和資源，證實了社會性別存在著不平等甚至是歧視。本文以經濟學的視角，對人力資本投資中性別歧視的現象進行經濟分析，探討其存在根源以及影響彌深的外部性。

一、人力資本投資中的性別差異

人力資本是物質資本的對稱，它是人的天賦才能與後天投資的有機結合，這種投資包括教育、在崗培訓、健康和營養等方面的費用。諾貝爾經濟學獲得者西奧多·w ·舒爾茨說：「人力資本是對特定性別而言的，儘管女性也得到教育和其它花費，但是這似乎在人力資本的核算中毫無地位」〔2〕。不難看出， 在人力資本投資中存在著明顯的性別歧視。

1.受教育程度不同

就平均而言，女性接受教育的時間短、程度低。據中國第四次人口普查資料，1990年6歲以上人口女性人均受教育年限為5.58年，比男性少1.6年。男性受教育機會按小學、初中、高中、 大專以上教育機會分別是女性的1.2、1.54、1.56和2.3倍〔3〕。全國12 歲以上文盲半文盲人口有2.23億，其中婦女1.56億，占70％，初中及初中以上文化程度的女性僅佔同等文化程度人口總數的38％，1997年受高等教育的在校女性也只佔總數的36.42％〔4〕。1990年中國女性在業人口人力資本價值總量占同期男性人力資本價值量的6.52％，佔全國人力資本價值總量的3.95％。女性高智能人力資本價值量僅佔婦女人力資本總量的4.7％，只相當男性高智能人力資本價值量的40.1％〔5〕。1995 年自然科學和技術領域以及社會科學與人文科學領域中從事科技人數及性別構成，全國專業技術人員中女性分別占總數的35.8％和33.7％，分別比同期男性低28.4和32.6個百分點〔6〕。這裡有傳統文化背景下的觀念與偏見， 也不乏經濟人行為決策的結果。特別是其經濟原因：

（1）預期收益的差異

人力資本投資理論認為預期的收益差別越大、初始的投資成本越小、投資者的投資回報期限越長或者貼現率越低，則人力資本投資的可能性也就越大。一般情況下，在進行人力資本投資的決策時，男性和女性所受到的激勵不同，女性的工作週期較短，因而可以收回人力資本投資成本的時間也較短。美國男性的平均有酬工作週期是34年，而女性只有27年〔7〕，中國女性員工比男性員工要早退休5—10年。另外，婦女在養育孩子和從事家庭生產方面發揮著重要作用，特別是婦女們在生活養孩子時期必須要退出勞動力市場一段時間，這種情況發生的頻率和時間長度不僅會直接影響她們的工作經驗、報酬的變動，還要不同程度地降低她們的工作總量和人力資本投資應該獲取的收益。

（2）機會成本的差異

一直以來，女性做為弱者的形象和男性的附屬一直蟄伏在人們的頭腦中，「女子無才便是德」，「男尊女卑」的觀念早已逐步演化為人們普遍接受的社會規範。有一項對公眾的調查：在「丈夫的成功就是妻子的成功，妻子要全力支持丈夫」；「男人以社會為主，女人以家庭為主」；「男性理應負責家庭事物的外部交往」；「女性應避免在社會地位上超過她的丈夫」四個命題中，持贊同態度的比率分別為72.8％、51.5％、48.8％和20.8％。特別是女性對前三個命題的贊同態度比率分別為72.2％、50.4％和47.8％〔4〕。 它說明相當數量女性的依附觀念更頑固，這種情況在農村和邊遠地區尤為嚴重。