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書 名：瞭解心理測驗過程
作 者：【英】查爾斯·傑克遜 著 姚萍 譯
出版社：北京大學出版社
出版日期：2000年3月
定 價：13.00元

內容簡介：
本書介紹了什麼是心理測驗，心理測驗的過程，以及使用心理測驗所涉及的有關問題，例如，心理測驗的類型，心理測驗的實施，測驗分數的解釋，實施測驗者與參與測驗者要注意的有關事項。
本書以職業選拔中測驗的使用為例，以教育中測驗的使用為參照，說明了心理測驗的原理和心理測驗的實踐。此外，本書還附有非常實用的受測者指南和心理測驗的有關詞彙。
本書是關於心理測驗的基礎知識讀物，對促進心理測驗的正確使用很有價值，可供使用心理測驗的人，參加心理測驗和心理評估的人，以及對心理測驗感興趣的人閱讀。
目 錄：
評估和測驗中的問題
序言
第一章 瞭解心理測驗為什麼很重要
第二章 為什麼使用測驗
第三章 心理測驗是什麼
第四章 測驗用於何處
第五章 瞭解測驗分數
第六章 如何判斷測驗
第七章 如何正確使用測驗
第八章 如何查找測驗
第九章 促成最佳的實踐
結束語
進一步資料的來源
參考文獻
詞彙

前言精選：
　　心理學最廣為人知的也許就是心理測驗的發展與應用。在英國，近十年左右心理測驗的影響越來越大，受到心理測驗影響的人比以往任何時候都多。本書的目的是向人們介紹心理測驗的過程。本書假定讀者對測驗使用的目的和測驗有用的情境範圍只有較少的基礎知識或沒有基礎知識。
　　心理測驗常常只是從測驗的施測者或測驗結果的使用者（施測者與使用者並不總是同一人）的角度來加以考慮。在本書中，對參加測驗的人－－受測者也給予了相當的關注。所有測驗的使用應該促進受測者的自我理解力。測驗用戶必須清楚測驗過程本身對測驗成績有何影響，以及測驗時的情景如何影響參加測驗的人。
　　正確運用測驗能夠促進公平和機會均等。這就意味著至少受測者是在正式同意的基礎上參加測驗而且能得到測驗成績的反饋信息。這也意味測驗用戶要認識到他們的職業和倫理職責，並且清楚測驗本身的局限性及其作用。
　　任何技術專題都會產生自己的特殊詞彙，自己的行話。心理測驗也不例外，因此在本書的後面加了一個詞彙表，對關鍵詞的意思進行註釋。當這些詞在文中首次出現時用的是粗體字。
　　我還加了一個簡短的技術性附錄，說明如何計算百分位數和標準分數，並列出了進一步查尋的資料來源。這包括進一步閱讀的指南，測驗綜述的來源，兩個測驗用戶團體的聯繫地址以及有關的專業機構的地址。
　　由於我們大多數人更可能被要求做測驗而不是實施測驗，因此還有一個受測者的簡要指南。這是與安·特納（Ann Turner）合寫的，是在以前為加的夫的威爾斯職業服務大學所寫的指南的基礎上得來的。這是在本文主要內容部分詳加討論的測驗中許多問題的簡要小結。其中也包括一些測驗例題。